Keskkonnateadlikkuse ja rohetehnoloogiate õpiõu 15. märts Gerli.Korol
4.- 6. klass osales aktiivõppe programmis „Keskkonnateadlikkuse ja rohetehnoloogiate õpiõu“ (RoheTeh), mis tutvustab rohetehnoloogiaid ning võimaldab mobiilsete õppe- ja tegevuskohvritega teha õpilastel keskkonnamõõtmisi ja katseid. Programmi tegevused: õpilased fikseerivad ja arutlevad teemadel õhutemperatuur, õhuniiskus, õhurõhk, tuule suund, tuule kiirus, UV indeks ja valguse kiiritustihedus (valguse kiirgusvoog 1 m2 kohta); hoone sisekliima mõõtmiseks tutvustame ja kasutame õhutemperatuuri ja -niiskuse ning CO2 mõõtmise seadmeid ja andmete töötlemise pilvelahendust; paneme kokku päikesepaneelist, kontrollerist, akust ja LED-valgustist koosneva ühendusskeemi; tutvustame ja katsetame praktilisi kaugseire võimalusi looduskaameratega ning TELLO droonidega. https://roheteh.ee
4.- 6. klass osales aktiivõppe programmis „Keskkonnateadlikkuse ja rohetehnoloogiate õpiõu“ (RoheTeh), mis tutvustab rohetehnoloogiaid ning võimaldab mobiilsete õppe- ja tegevuskohvritega teha õpilastel keskkonnamõõtmisi ja katseid. Programmi tegevused: õpilased fikseerivad ja arutlevad teemadel õhutemperatuur, õhuniiskus, õhurõhk, tuule suund, tuule kiirus, UV indeks ja valguse kiiritustihedus (valguse kiirgusvoog 1 m2 kohta); hoone sisekliima mõõtmiseks tutvustame ja kasutame õhutemperatuuri ja -niiskuse ning CO2 mõõtmise seadmeid ja andmete töötlemise pilvelahendust; paneme kokku päikesepaneelist, kontrollerist, akust ja LED-valgustist koosneva ühendusskeemi; tutvustame ja katsetame praktilisi kaugseire võimalusi looduskaameratega ning TELLO droonidega. https://roheteh.ee
